 |
Dari Oktober tahun lalu hingga Januari tahun ini, Kementerian Pendidikan Korea (departemen ini setara dengan kementerian) dan Badan Promosi Pendidikan Seumur Hidup Nasional melakukan "Survei Kemampuan Literasi Orang Dewasa Ketiga" yang menargetkan 14,29 pria dan wanita dewasa di atas usia dari 18. pelaksanaan. Kami menyajikan artikel surat kabar dan dokumen dari lembaga publik untuk mengukur pemahaman membaca dan kemampuan berhitung.
Sebagai hasil dari survei, rasio "tingkat pertama", yang merupakan tingkat pemahaman membaca kelas satu dan dua sekolah dasar, adalah 4,5%. The Chosun Ilbo melaporkan, "Jika populasi orang dewasa sekitar 44 juta, itu berarti sekitar 2 juta orang tidak memiliki pemahaman bacaan dasar."
Selain itu, meskipun membaca, menulis, dan berhitung dasar dimungkinkan, "tingkat kedua" yang tidak dapat digunakan dengan baik dalam kehidupan sehari-hari adalah 4,2% (sekitar 1,86 juta orang), dan "tingkat ketiga" yang tidak dapat digunakan dengan baik dalam situasi rumit. seperti kegiatan ekonomi 11,4% (sekitar 5 juta orang). Di sisi lain, 79,8% responden menjawab "tingkat 4", yang memiliki tingkat pemahaman bacaan yang tidak menimbulkan masalah bahkan dalam situasi rumit.
Karakter fonetik "Hangul" yang digunakan untuk menggambarkan bahasa Korea, yang dibanggakan oleh orang Korea sebagai "yang terbaik di dunia", berarti "karakter yang hebat". Asalnya adalah "Hunminjeongeum," diumumkan oleh Raja Se Jeong, raja Korea keempat pada tahun 1443, agar Se Jeong dapat menciptakan karakter unik yang cocok dengan catatan Korea dan Korea.
Kebanggaan Korea Selatan di Hangul mencakup "karakter terbaru di dunia", "satu-satunya karakter yang jelas bagi pengembang", dan "karakter yang sesuai dengan era digital".
Namun, Hangul telah dibenci selama 400 tahun oleh penguasa Yangban, yang otoritasnya adalah penggunaan karakter Cina. Di zaman "pelayan laki-laki dan perempuan", ada masanya disebut "Hangul" sebagai karakter membosankan yang digunakan oleh wanita yang kesulitan mengenyam pendidikan formal.
Hangul telah banyak digunakan sejak tahun 1876 dengan munculnya nasionalisme. Surat kabar mingguan Korea "Hanseong Shuho," yang pertama kali diterbitkan pada tahun 1886, adalah surat kabar Korea pertama yang menggunakan Hangul.
Pada awal aneksasi Jepang dan Korea pada tahun 1910, tingkat melek huruf masyarakat umum dikatakan sekitar 6%. Pada awal pencaplokan, terdapat sekitar 100 sekolah biasa, namun pada tahun 1943 jumlah sekolah nasional 6 tahun (SD) bertambah menjadi 5960. Dia mengajar Hangul di sebuah sekolah selama pemerintahan kolonial Jepang, dan tingkat melek huruf naik menjadi 22%.
Banyak orang Korea salah paham bahwa pemerintahan Jepang telah menekan pembelajaran bahasa Korea dan Hangul, tetapi hanya untuk periode singkat "persatuan internal" sejak tahun 1936. Membuat sekolah dasar di seluruh semenanjung dan menyebarluaskan buku teks Hangul yang mudah dipelajari sangat penting untuk pemerintahan Kaisar Jepang di semenanjung.
Setelah kemerdekaan pada tahun 1945 dan pembentukan pemerintah pada tahun 1948, Korea Selatan memberlakukan undang-undang khusus Korea dan memutuskan untuk menulis dokumen resmi dalam bahasa Korea. Di sisi lain, gerakan penghapusan aksara Tionghoa semakin dipercepat karena mengingatkan kita pada zaman penjajahan Jepang, dan pada tahun 1970, di bawah pemerintahan Park Chung-hee, penghapusan aksara Tionghoa dideklarasikan. Saat ini, sebagian besar karakter Cina telah menghilang di masyarakat Korea, kecuali beberapa surat kabar.
Ketika Korea Selatan mencapai perkembangan ekonomi yang luar biasa, ada banyak orang tua yang tertinggal tanpa dapat membaca dan menulis. Selama Perang Korea 1950, mereka yang menghabiskan masa mudanya dalam kemiskinan tidak dapat bersekolah dan tidak diberi kesempatan untuk belajar membaca dan menulis.
Dapat dikatakan bahwa latar belakang ini juga mempengaruhi hasil dari "Survei Kemampuan Literasi Orang Dewasa ke-3" yang disebutkan di atas. Menurut survei tahun 2017 yang dilakukan oleh Badan Promosi Pembelajaran Seumur Hidup Korea Selatan, 67,7% orang buta huruf berusia di atas 80 tahun.
Selain itu, Kementerian Pendidikan menganalisis hasil survei ini, yang mengungkapkan bahwa jumlah orang dewasa Korea yang tidak dapat membaca dan menulis diperkirakan mencapai 2 juta, "terutama pengaruh latar belakang pendidikan dan pendapatan bulanan keluarga besar. " ..
Jelas bahwa kesenjangan ekonomi merampas kesempatan pendidikan anak-anak dan, pada gilirannya, mempengaruhi keterampilan literasi mereka.
"Fonogram" seperti Hangul memiliki keuntungan karena mudah dipelajari, tetapi lebih sulit untuk memahami etimologi daripada "ideograf" seperti Kanji. "Huruf ideografis" sulit dipelajari, tetapi membaca huruf secara langsung terkait dengan pemahaman yang terperinci dan pemikiran yang mendalam.
Di Korea, ada suara-suara yang bersikeras pada "kombinasi kanji dan Korea" seperti dalam masyarakat Jepang di mana kanji dan hiragana / katakana digunakan bersama-sama, mengatakan bahwa realitas masyarakat Korea, yang rentan terhadap hasutan, adalah karena "membaca dangkal pemahaman hanya dengan bahasa Korea". ..
Ada juga argumen tandingan untuk diagnosis ini bahwa "Bahasa Inggris juga didedikasikan untuk alfabet fonetik, tetapi bahasa ini memimpin ilmu pengetahuan dan budaya dunia." Penyakit yang melewati batas pemulihan diri dapat disembuhkan bila diagnosisnya benar dan resepnya benar.
2021/09/20 21:08 KST
